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◇ 桥下一家人

作者:(美)维塔莉·萨维奇·卡尔森 著,盖斯·威廉姆斯 绘,王宗文 译
出版社:新蕾出版社
6.9

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评价:
         

内容简介

回家 ——图书、微视频简介 一、“图书简介” 1.故事内容 《桥下一家人》给我们讲述的是一个流浪家庭的圣诞故事,在这个故事中,阿曼德就是主人公,他为了帮助流浪的三个孩子以及他们的妈妈过上有家的生活,于是他帮助他们,让他们快乐地过圣诞节。那么,怎么样才能让他们团聚在一起,不再过流浪的生活?最好的状态就是建立一个真正的家,于是,阿曼德找了一份工作,就在新年到来的前两天,他们终于如愿以偿。 2.推荐理由 家是什么? 阿曼德抛弃了家庭、责任和固定的工作,很享受自己的流浪生活。他有家吗?你可能会想到他的桥下,那不是他的家,居无定所的漂泊不适合家。 妈妈和三个孩子,有家吗?他们是有爱的家人,但是算不上有家。家不是房屋,有房子当然不能算家,然而,没有房,也不算有家。与其说一家人需要房子,不如说,一家人更需要稳定,需要安心,这是安全感。 阿曼德,无家一身轻,然而,容易陷入一种没有根基的虚无感觉之中。在习惯了流浪生活之后,他发现了家的魅力,融入了家庭生活。流浪汉回家了! 怎样经营一个家? 书中的妈妈告诉我们:“不管是穷是富,一家人应该待在一起。” 是的,陪伴是最长情的告白,和老人、孩子、伴侣在一起,很踏实,很享受。 除了陪伴,我认为,还要付出、承担责任。阿曼德牵挂、帮助这一家人,故事结尾,阿曼德找工作时,人家问:“我们想要一个有家的人。”阿曼德说:“我已被我的家牢牢地拴住了。”后来,他们有一个固定的住处,流浪汉和流浪一家人都回家了! 珍惜我们的家吧,如同心疼一个亲人,她铭记着我们的生命岁月。 别忘了:回家。 二、“微视频简介” 采用数字故事的形式,观众可以安静地一边听音乐,一边看文字。马意明,四年级学生;黄雨露,六年级学生。他们读完这本书后,感受不同,主要回答三个话题: 1. 你最喜欢谁? 2. 你最感动的地方是哪里? 3. 有人说,阿曼德为了这家人,失去了自由,不值得。你赞成还是反对? 第三个话题,两人意见不同,有辩论的意思。 最后,播放一段朗读音频,三个孩子和圣诞老人的对话。孩子们希望有一个真正的房子,他们的愿望实现了吗?去书中寻找答案。

《◇ 桥下一家人》